Schwerpunkte der SMRC-Umfragveröffentlichung

Die Menschenrechtsaktivistin Jaleswari Pramodhawardani hat die Politik des Gouverneurs von Westjava, Dedi Mulyadi, kritisiert, Schülerinnen und Schüler in Militärbaracken zu schicken. Diese Kritik äußerte sie bei der Veranstaltung zur Veröffentlichung der Opinion Leaders Survey von Saiful Mujani Research and Consulting (SMRC) an der UIN Jakarta am Donnerstag (15.10.2026).

In der Umfrage erhielt Dedi Mulyadi einen Wert von 7 für sein Engagement für die Demokratie und gehört damit zur Gruppe der zehn Besten von 31 nationalen Persönlichkeiten, die von 200 Informenten bewertet wurden – darunter Experten, Doktoren und Intellektuelle. Jaleswari würdigte die Führungsenergie Dedis, bewertete jedoch die Militärbaracken-Politik als Beispiel für das Eindringen militärischer Ansätze in den Bildungsbereich.

Er sagte, die Idee, jugendliche Beteiligte an Straßenkämpfen sowie als problematisch geltende Schüler in Militärbaracken zu schicken, sei von Dedi Mulyadi bereits im Mai 2025 vorgebracht worden. Nach seiner Ansicht sei diese Politik besorgniserregend, da ein militärischer Ansatz im Bildungsbereich verwendet werde und das Konzept bislang kaum von Experten bewertet worden sei.

Jaleswari kritisiert Dedi Mulyadi wegen zu TNI-Baracken geschickter…
Gouverneur von Westjava Dedi Mulyadi (offizielles Foto der Provinzregierung von Westjava). (Quelle: Government of West Java via Morningstar News)

Seit Mai 2025 geltende Regelung

Das Programm zur Entsendung auffälliger Schüler in Militärbaracken wurde von Dedi Mulyadi zu Beginn seiner Gouverneurszeit ins Leben gerufen und kam am 2. Mai 2025 in mehreren als problematisch geltenden Regionen Jawa Barats zur Anwendung, darunter Purwakarta und Bandung. Die an dem Programm teilnehmenden Schüler werden auf Grundlage einer Vereinbarung zwischen Schule und Eltern ausgewählt, mit Priorität für jene, die schwer zu erziehen sind oder an Straßenschlachten und Motorradgangs beteiligt sind.

Dedi Mulyadi betonte, dass dieses Programm keine militärische Ausbildung sei, sondern eine rund sechsmonatige Förderung von Charakter, mentaler Stärke und Fitness der Schüler. Während der Teilnahme am Programm erhalten die Schüler weiterhin eine formale Bildung mit Unterrichtsinhalten gemäß dem Lehrplan ihrer Herkunftsschule, unterrichtet von Lehrkräften ihrer jeweiligen Schule.

Komnas HAM: Falsch und muss überprüft werden

Diese Politik war zuvor bereits auf Kritik der Nationalen Kommission für Menschenrechte (Komnas HAM) gestoßen. Der Komnas-HAM-Vorsitzende Atnike Nova Sigiro bewertete die Maßnahme als falsch und forderte eine Überprüfung, da staatsbürgerliche Bildung nicht in die Zuständigkeit der TNI falle, zumal sie nicht als Form der Bestrafung Minderjähriger durchgeführt werden dürfe.

Andererseits stößt die Politik von Dedi Mulyadi auch auf Unterstützung seitens eines Teils der Bevölkerung, der sich von dem Programm eine abschreckende Wirkung und eine positive Charakterbildung der Schüler erhofft. Die Debatte über die Grenze zwischen Disziplinarerziehung und einem militärischen Ansatz im Bildungswesen wird sich voraussichtlich noch fortsetzen.