4つのセクターが成長・発展

成長発育とは、体の構造と機能が成熟に向けて絶えず発達していくプロセスである。子どもの発達は一般的に四つの領域から構成される:粗大運動能力(歩く、跳ぶなどの大きな筋肉の動き)、微細運動能力(つかむ、書くなどの小さな筋肉の動き)、言語・話す能力と知能、そして社会性と自立性である。

これら4つのセクターは相互に関連し、一定の順序に従ったパターンで発展していく。ある段階で遅れが生じれば、次の段階の発展にも影響が及ぶ——そのため、早期からの監視が極めて重要である。

粗大運動と微細運動の発達段階

粗大運動は反射的な動きから協調した動きへと発達していく。うつぶせで頭を持ち上げることや寝返り(3～6か月)、支えなしでの座りことやハイハイ(6～9か月)、つかまり立ちから一人歩き(12～15か月頃)、その後は走ること、跳ぶこと、階段の上り下り(2～3歳)へと進む。

細部の運動能力は以下の通り：おもちゃを揺すってつかむ（3～6か月）、物を両手の間で移し替えたり握ったりする（6～9か月）、親指と人差し指で小さな物をつまむ、自分でおやつを食べる（9～12か月）、積み木を積む、クレヨンで落書きをする（12～24か月）。子どもそれぞれに固有のペースがあるが、この年齢幅が観察の目安となる。

刺激と影響する要因

エンジンと言語の発達は、子どもが年齢に応じて遊ぶこと、話すこと、本を読むこと、運動をすることなど、環境の刺激によって大きく影響されます。適切な栄養、特に最初の1000日間は、子供の身体的、精神的な健康状態が決定します。

受動的なスクリーンタイムを減らし、直接的なやり取りを増やす。積み木、ビーズ通し、絵を描くこと、走ること、ごっこ遊びは、四つの発達領域すべてに同時に有効な簡単な刺激だ。

アイデア探知

インドネシア児童医学協会(IDAI)は、子どもの成長障害の早期発見の重要性をポシアンダ、パスキスマス、または子どもの医師の実践での定期的なスクリーニングを通じて強調しています。

遅延が検出された場合、医師は徹底的な評価を行い、必要に応じて心理学者またはセラピストに参照します。介入は、モーター遅延のための物理療法、スピーチ遅延のためのスピーチ療法、および社会感情障害のための行動療法を含みます。介入が開始されるほど、子供が後を追う可能性が高くなります。